战术要点20课|第3讲:“真火”训练的实战作用
本系列课来自Underwriters Laboratories (简称UL,即美国保险商实验室)的消防安全研究所(FSRI)所发布的专题报告“消防员研究的20项战术要点。”
烧房子,进行“真火”训练是消防员学习掌握火灾特性的很好的教学手段,但我们必须保证“真火”训练的程序符合NFPA 1403(《美国消防员真火训练标准》)的规定。
本期,我们聊聊“真火”训练!
这一期的战术要点语速较快,信息量也较多。
视频开头就强调了几点:
火灾的独特性——每个火灾都不尽相同,百分百复原火场是不可能做到的。
火灾的多样性——每种火灾都是不一样的,没有放之四海而皆准的战术方法。
火灾虽然不可复制,但可以“模拟”,这就是“真火”训练。
“真火”训练的局限性
美国对于“真火”练习有着详细的规定,需要严格按照NFPA 1403(《美国消防员真火训练标准》)进行练习。主要有两个局限性:
1.点火燃料与训练使用燃料是有明确规定的;
2.模拟的建筑构造是明确规定的。
可能你会好奇,为什么不尽量使用大多数家庭所使用的布艺沙发等可燃物做实验呢?
因为我们的真火训练不仅要模拟火灾,也要保证安全。采用成分太复杂的燃料不可控因素太多(这也导致了有消防员在真火训练中牺牲),所以无论是点火的燃料还是用来作为燃烧物的燃料,都是有严格规定!
NIOSH对在真火训练中消防员牺牲的事故调查报告中提出:
在点火及燃料燃烧过程中要有2名培训人员抓好水枪待命;
要控制火焰的强度、烟气、温度的上限;
火灾荷载满足训练要求即可;
空呼要进行检测、维护;
着火房间必须要有2个出口;
尽量避免在地下室进行真火训练。
实验与现实“火灾”的差别
从上图我们可以看出真火训练跟现实火灾还是有所区别的!
在真火训练前我们一定要让参训人员对真火训练有着充分地认知,否则很容易误导参训人员,特别是新入职的消防员。
教官必须告知参训人员训练的局限性:尽管在真火训练中采用的控制火势、排烟通风的技战术与实际火场相似,但面对的火势是不同的;而且在钢筋混凝土结构燃烧木材跟实际火场所产生的烟雾也是不同的;同时,模拟设施每单位时间所释放的热量较少,且发生火灾的地方是已知的。
这就需要我们有强大的师资队伍,对“真火”训练进行科学的设计,确保训练的实战性及科学性。
真火训练的目的及意义何在?
那么,真火训练既然不能复制真实火场,那是不是真火训练就没用呢?
肯定不是!我们要知道,真火训练是通过实验认识火灾特点,总结提炼火灾规律并在实验中寻求应对措施,从而制定消防员职业技能标准。
真火训练更多地是模拟火灾特性及发展规律而不是还原火灾现场!
它最终的目标是将实验结果、业务理论知识及实战经验有机地结合起来,从而使消防员在火场做出正确的决定。
实际上,很多新的战术战法都是通过真火训练、真火实验提炼出来的。
真火训练练什么?
那么,真火训练主要练什么呢?
技术方面主要练习:
1.指导消防员养成全方位评估火灾现场,预判火灾形势,通过烟雾状况来定位起火点,通过气流流动路径预判火势蔓延方向;
2.掌握控制火势最科学的射水方式(包括外围射水);
3.掌握水带线路推进的方法,学会“门控”技术。
但真火训练练习的不只是技术,更强调战术!在真火训练中,要学会团队协作,确保灭火、搜救、排烟等分队的协调统一,通过不断练习达到配合默契,技术娴熟地效果,从而使自己在真实火场中更有条理、更有效率、更为安全!